Διήμερο Εκπαιδευτικού Δημοτικής - Σεπτέμβριος 2018 - Επιμορφωτικό Υλικό

ΕΙΣΗΓΗΤΕΣ	ΘΕΜΑ	ΥΛΙΚΟ
ΑΝΤΩΝΙΟΥ ΑΝΔΡΟΝΙΚΗ	Η Κοινωνική Δικαιοσύνη στον χώρο του Σχολείου
ΑΠΕΡΓΗ ΚΑΛΥΨΩ	Ενδυναμώνοντας τις νέες γενιές: η ενθάρρυνση και η καλλιέργεια της κριτικής σκέψης και της δημιουργικότητας
ΑΦΑΝΤΙΤΗ - ΛΑΜΠΡΙΑΝΟΥ ΘΕΚΛΑ	Αξιολόγηση Μαθητή/Διαμορφωτική Αξιολόγηση
ΓΕΩΡΓΙΟΥ ΑΝΝΑ	Το παιχνίδι στο νηπιαγωγείο
ΓΕΩΡΓΙΟΥ ΓΕΩΡΓΙΟΣ	Εναντιωματική και προκλητική συμπεριφορά: Ο ρόλος του εκπαιδευτικού
ΓΙΑΛΛΟΥΡΙΔΗΣ ΓΙΩΡΓΟΣ, ΣΤΕΡΓΙΔΟΥ ΜΑΡΙΝΑ, ΜΑΣΣΟΥ ΦΩΤΕΙΝΗ, ΛΑΜΠΡΟΥ ΛΑΜΠΡΟΣ, ΚΑΡΟΥΛΛΑ ΝΙΚΗ	Θεματική ενότητα Παιχνίδια - Προγραμματισμός - Διδακτική Πράξη - Αξιολόγηση (Φυσική Αγωγή)
ΔΑΜΙΑΝΟΥ ΘΕΟΔΩΡΑ, ΣΙΑΚΙΔΟΥ ΑΝΔΡΙΑΝΗ	Διδάσκοντας Γεωγραφία: Προγραμματισμός, μεθοδολογία και αξιολόγηση του μαθητή, στη βάση των Δεικτών Επιτυχίας/Επάρκειας
ΔΗΜΟΣΘΕΝΟΥΣ ΜΑΡΙΑ	Ενίσχυση ομαδικότητας στην τάξη μέσα από μουσικές ρουτίνες
ΖΑΧΑΡΙΟΥ ΑΡΑΒΕΛΛΑ, ΝΙΚΟΛΑΟΥ ΧΡΥΣΤΑΛΛΑ, ΦΟΥΝΤΟΥΛΗ ΚΑΛΛΙΟΠΗ, ΧΑΤΖΗΣΙΜΟΥ ΚΛΕΙΩ	Η εφαρμογή της περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης/ Εκπαίδευσης για την Αειφόρο Ανάπτυξη στις σχολικές μονάδες (ετήσια επιμόρφωση)
ΖΑΧΑΡΙΟΥ ΑΡΑΒΕΛΛΑ, ΝΙΚΟΛΑΟΥ ΧΡΥΣΤΑΛΛΑ, ΦΟΥΝΤΟΥΛΗ ΚΑΛΛΙΟΠΗ, ΧΑΤΖΗΣΙΜΟΥ ΚΛΕΙΩ	Περιβαλλοντική Εκπαίδευση / Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη (μόνο για διήμερο)
ΖΑΧΑΡΙΟΥ ΑΡΑΒΕΛΛΑ, ΝΙΚΟΛΑΟΥ ΧΡΥΣΤΑΛΛΑ, ΦΟΥΝΤΟΥΛΗ ΚΑΛΛΙΟΠΗ, ΧΑΤΖΗΣΙΜΟΥ ΚΛΕΙΩ	Στόχοι της Αειφορίας και εφαρμογή τους στο σχολείο: Διδακτικές εφαρμογές και παιδαγωγικές προσεγγίσεις
ΗΡΑΚΛΕΟΥΣ ΜΑΡΙΑ	Προσωπική, Κοινωνική Συνειδητοποίηση και Συναισθηματική Ενδυνάμωση
ΘΕΟΔΟΣΙΟΥ ΒΑΛΕΝΤΙΝΑ	Σχολική ηγεσία και σχολική βελτίωση
ΘΕΟΔΩΡΟΥ ΕΛΕΝΗ	Γλωσσική Διαταραχή: από την αξιολόγηση στη θεραπευτική παρέμβαση
ΚΑΤΣΑΡΗ ΜΑΡΙΝΑ	Εφαρμογές θεάτρου και δράματος στην προδημοτική εκπαίδευση
ΚΟΥΝΔΟΥΡΟΥ ΧΡΙΣΤΙΑΝΑ, ΜΟΥΣΟΥΛΙΔΟΥ ΜΑΡΙΛΕΝΑ, ΑΡΓΥΡΙΔΗΣ ΜΑΡΙΟΣ ΚΑΙ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ ΑΝΤΡΗ	Ανάπτυξη εκπαιδευτικών δεξιοτήτων για ένα παραγωγικό σχολικό έτος
ΚΥΠΡΙΑΝΟΥ ΔΕΣΠΩ	Η ελληνική ως δεύτερη γλώσσα: Δράσεις Σχολείου για Ολιστική Προσέγγιση για ένταξη παιδιών με μεταναστευτική βιογραφία στο σχολείο
ΚΥΡΙΑΚΙΔΗΣ ΜΑΡΙΟΣ	Εσωτερικευμένες δυσκολίες συμπεριφοράς στο σχολείο: Γενικά στοιχεία και τρόποι αντιμετώπισης
ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΙΔΗΣ ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ, ΚΡΟΚΟΥ ΗΛΕΚΤΡΑ	Προγραμματισμός και Μεθοδολογία στο μάθημα της Ιστορίας στη βάση των δεικτών επιτυχίας και επάρκειας
ΜΙΧΑΗΛΙΔΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΑ, ΓΕΝΝΑΡΗ ΜΑΡΙΑ, ΚΑΣΙΝΟΥ ΜΑΡΙΑ, ΒΗΧΑΣ ΝΙΚΟΣ, ΠΑΠΑΖΑΧΑΡΙΟΥ ΜΑΡΙΑ, ΛΟΪΖΟΣ ΛΟΪΖΟΥ	Βιωματικά εργαστήρια Μουσικής Δημοτικής Εκπαίδευσης: Από το ρεπερτόριο στον ισορροπημένο προγραμματισμό με βάση τους Δείκτες ΕΕ/Διδασκαλία τραγουδιού στο δημοτικό σχολείο
ΜΠΑΪΤΕΛΜΑΝ - ΙΩΑΝΝΟΥ ΑΝΔΡΕΑΝΗ	Διαμορφωτική Αξιολόγηση: μια θεμελιώδης διαδικασία για βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων των μαθητών
ΝΕΟΚΛΕΟΥΣ ΘΕΩΝΗ ΚΑΙ ΣΕΛΙΑ ΑΝΝΑ	Γλωσσική Αγωγή
ΟΛΥΜΠΙΟΥ ΓΙΩΡΓΟΣ	Από τη διαχείριση της τάξης στην επίτευξη των μαθησιακών αποτελεσμάτων μέσα από τη διδασκαλία διαδικασιών/ρουτινών
ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ	Η Θέση και η Διδασκαλία της Δομής στο Μάθημα των Ελληνικών στο Δημοτικό Σχολείο (Γ΄ μέχρι Στ΄ τάξεις)
ΟΜΑΔΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ	Αξιοποίηση του web 2.0 και των φορητών συσκευών στην εκπαιδευτική διαδικασία
ΟΜΑΔΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ	Εργαλεία Web 2.0 στη διδασκαλία και μάθηση
ΟΜΑΔΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ	Εφαρμογή Δείκτων Επιτυχίας και Δεικτών Επάρκειας μέσα από τα σχολικά εγχειρίδια Σχεδιασμού και Τεχνολογίας και τη Ρομποτική
ΠΑΜΠΟΥΛΟΥ ΗΛΙΑΔΑ	Επαυξητική και Εναλλακτική Επικοινωνία: διαδικασία αξιολόγηση
ΠΑΝΑΓΙΩΤΟΥ ΘΕΟΔΩΡΟΣ	Ηθικές αξίες και αρχές στη Δημοτική Εκπαίδευση
ΠΑΝΤΖΙΑΡΑ ΜΑΡΙΛΕΝΑ	Οργάνωση μαθήματος Μαθηματικών με έμφαση σε πρακτικές διαμορφωτικής αξιολόγησης
ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ, ΓΕΩΡΓΙΟΥ ΓΙΩΡΓΟΣ, ΖΗΝΩΝΟΣ ΣΑΒΒΑΣ, ΜΙΛΤΙΑΔΟΥΣ ΜΙΛΤΙΑΔΗΣ, ΝΙΚΟΛΑΟΥ ΑΔΑΜΟΣ, ΞΕΝΟΦΩΝΤΟΣ ΑΝΤΡΕΑΣ, ΠΙΕΡΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ, ΣΩΤΗΡΙΑΔΗΣ ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ	Επίλυση Τεχνικών Θεμάτων και η Αξιοποίηση του Web 2.0 στην εκπαιδευτική διαδικασία
ΠΑΠΑΜΙΧΑΗΛ ΕΛΕΝΑ	Αποδομώντας στερεότυπα μέσα από τη διδασκαλία και διαχείριση αμφιλεγόμενων θεμάτων στην τάξη
ΠΙΤΤΑΛΗΣ ΜΑΡΙΟΣ	Σχεδιασμός και οργάνωση διδασκαλίας στα Μαθηματικά - Αποτελεσματικές διδακτικές μαθηματικές πρακτικές
ΠΟΓΙΑΤΖΙΗΣ ΜΙΧΑΛΗΣ, ΛΑΜΠΟΥ ΜΑΡΙΝΑ	ICF ΜΕΡΟΣ 2
ΣΙΑΚΑΛΛΗ ΜΑΡΙΑ	Μαθηματικά στο ΑΠ Προσχολικής Εκπαίδευσης
ΣΤΑΥΡΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ	Διαμορφωτική Αξιολόγηση και Ανατροφοδότηση: Στρατηγικές, πρακτικές, παραδείγματα
ΣΤΥΛΙΑΝΟΥ ΠΟΛΥΞΕΝΗ	Απώλεια, πένθος και παιδί - Ο ρόλος του σχολείου
ΤΖΙΑΜΠΑΖΗ ΕΛΕΝΑ, ΧΑΤΖΗΓΑΒΡΙΗΛ-ΣΙΕΚΚΕΡΗ ΝΙΚΗ	Η μέθοδος project στο νηπιαγωγείο
ΤΡΙΧΑΣ ΣΑΒΒΑΣ	Επικοινωνία το πιο Ισχυρό Εργαλείο για τους Εκπαιδευτικούς
ΤΣΑΛΑΚΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ	Δέκαθλο Φυσικών Επιστημών
ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΥΣ ΜΑΡΙΟΣ-ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΔΕ	Πειραματικές διατάξεις και διερευνήσεις στη διδασκαλία και μάθηση των Φυσικών Επιστημών
ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΥΣ-DARDEN ΝΕΦΗ, ΓΕΡΟΛΕΜΟΥ ΧΡΥΣΤΑΛΛΑ	Θετικές προσεγγίσεις για τον αυτισμό
ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΥΣ ΛΙΤΣΑ	Νέα Προοπτική στην Ειδική Εκπαίδευση - Προσωποκεντρική διαχείριση ΑμεΑ
ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΙΔΟΥ ΚΑΣΑΠΗ ΜΕΛΙΝΑ	Αποκατάσταση Μαθησιακών Δυσκολιών - Διορθωτική Παρέμβαση AFS
ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ ΙΩΑΝΝΗΣ	Παραβατικότητα: μορφές, αιτίες, αντιμετώπιση και πρόληψη
ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ ΙΩΑΝΝΗΣ	Τα εσωτερικά κίνητρα στην εκπαίδευση
ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ ΝΙΚΟΛΕΤΤΑ	Αξιολόγηση για την μάθηση αντί της μάθησης: Ευκαιρία για ανάπτυξη μαθησιακών δεξιοτήτων και δεξιοτήτων ζωής
ΧΡΙΣΤΟΦΙΔΟΥ ΕΛΕΝΑ	Αποτελεσματική Διδασκαλία: Θεωρία και πράξη
ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΙΔΗΣ ΜΙΧΑΛΗΣ, ΖΟΥΜΟΣ ΙΟΥΛΙΟΣ, ΧΑΤΖΗΠΑΥΛΗ ΕΛΙΣΑΒΕΤ, ΠΑΝΑΓΙΔΟΥ-ΒΕΡΕΛ ΙΦΙΓΕΝΕΙΑ	Κατασκευή ιστοσελίδων με το πρόγραμμα Get Simple
ΨΑΛΤΗΣ ΧΑΡΗΣ	Κοινωνιοψυχολογικές Διαστάσεις της Διεθνικής Εκφοβιστικής Συμπεριφοράς (Bullying) στο Σχολικό Πλαίσιο