Σκοπός του σεμιναρίου είναι να ενδυναμώσει τους/τις εκπαιδευτικούς σε σχέση με τις δυσκολίες και τα διλήμματα που αντιμετωπίζουν στην προσπάθειά τους να αναδείξουν ή να συζητήσουν θέματα ξενοφοβίας, στερεοτύπων και ρατσιστικών συμπεριφορών. Κατά το σεμινάριο, οι εκπαιδευτικοί θα έχουν την ευκαιρία να επιμορφωθούν σε θέματα ανθρωπίνων δικαιωμάτων και αντιρατσιστικής εκπαίδευσης. Αναμένεται ότι θα ενισχυθεί η κατανόηση του συγκεκριμένου πεδίου και θα συζητηθούν, με βιωματικό τρόπο, οι συνθήκες για ανάπτυξη στάσεων και συμπεριφορών για οικοδόμηση της ειρήνης στην τάξη και την κοινότητα. Έχοντας υπόψη ότι η Εκπαίδευση για έναν Πολιτισμό Ειρήνης δεν αφορά μόνο το περιεχόμενο της εκπαίδευσης, αλλά και τη διαδικασία, το σεμινάριο στοχεύει στο να παρουσιάσει την παιδαγωγική της ειρήνης ως μοντέλο, μέσα από την προώθηση της έρευνας, της συνεργασίας και του διαλόγου και δίνοντας στους/στις εκπαιδευτικούς την ευκαιρία να εξασκήσουν τις δεξιότητές τους μέσω της συμμετοχής τους στις δραστηριότητες του προγράμματος. Σημειώνεται ότι το περιεχόμενο του εργαστηρίου θα είναι διαφοροποιημένο από προηγούμενες επιμορφώσεις που διεξήχθησαν στο πλαίσιο του προγράμματος «Imagine».

Οι εκπαιδευτικοί που επιθυμούν να συμμετέχουν στην επιμόρφωση θα πρέπει να υποβάλουν δήλωση συμμετοχής στο διαδικτυακό περιβάλλον εγγραφών του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου http://www.pi-eggrafes.ac.cy στην κατηγορία «IMAGINE», μέχρι τις 17 Φεβρουαρίου 2020. Διευκρινίζεται ότι θα τηρηθεί αυστηρή σειρά προτεραιότητας με βάση την ημερομηνία και την ώρα καταγραφής της δήλωσης.

Το Συνέδριο θα περιλαμβάνει κύρια ομιλία στην ολομέλεια από τον κ. Πέτρο Πασιαρδή, Καθηγητή Εκπαιδευτικής Ηγεσίας στο Ανοικτό Πανεπιστήμιο Κύπρου και στη συνέχεια θα ακολουθήσει εστιασμένη εργασία σε ομάδες, σε συγκεκριμένα ερωτήματα.

Το πρόγραμμα του Συνεδρίου επισυνάπτεται για ενημέρωση των ενδιαφερομένων.

Δικαίωμα συμμετοχής στο Συνέδριο έχουν μόνο Διευθυντές ή Διευθύντριες δημοτικών σχολείων, ειδικών σχολείων και νηπιαγωγείων. Οι Διευθυντές/ Διευθύντριες που επιθυμούν να συμμετάσχουν στο Συνέδριο θα πρέπει να υποβάλουν δήλωση συμμετοχής στο διαδικτυακό περιβάλλον εγγραφών του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου https://www.pi-eggrafes.ac.cy στην κατηγορία Ημερίδες-Συνέδρια, μέχρι και τις 24 Φεβρουαρίου 2020. Διευκρινίζεται ότι θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας, με βάση την ημερομηνία και την ώρα καταγραφής της δήλωσης. Ο ονομαστικός κατάλογος των συμμετεχόντων/συμμετεχουσών θα αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου την Τετάρτη, 25 Φεβρουαρίου 2020.

Η Ημερίδα απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς Προδημοτικής και Δημοτικής Εκπαίδευσης και περιλαμβάνει πέντε (5) διαφορετικά βιωματικά εργαστήρια που αποτελούνται από θεωρητικό και βιωματικό μέρος, στοχεύοντας στην ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών σε ζητήματα που αφορούν τρόπους προσέγγισης βιβλίων παιδικής λογοτεχνίας και την παιδαγωγική αξιοποίησή τους. Τα εργαστήρια θα πραγματοποιήσουν οι διακεκριμένοι συγγραφείς και εικονογράφοι παιδικής λογοτεχνίας αντίστοιχα, Βαγγέλης Ηλιόπουλος και Hourig Torossian, Αντώνης Παπαθεοδούλου και Δικαίος Χατζηπλής, Μαριλένα Καββαδά και Λιάνα Δενεζάκη, Ιωάννα Μπαμπέτα και Αιμιλία Κονταίου, Δήμητρα Χαραλάμπους και Σάντρα Ελευθερίου. Το πρόγραμμα της Ημερίδας, η περιγραφή των πέντε (5) εργαστηρίων καθώς και βιογραφικό σημείωμα για τον/την κάθε συγγραφέα/εικονογράφο επισυνάπτονται για ενημέρωση των ενδιαφερομένων.

Οι εκπαιδευτικοί που επιθυμούν να συμμετάσχουν, θα παρακολουθήσουν ένα βιωματικό εργαστήριο (σε δύο μέρη), δηλώνοντας την προτίμησή τους μέσω του λογαριασμού τους στο διαδικτυακό περιβάλλον εγγραφών του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου https://www.pi-eggrafes.ac.cy, στην κατηγορία «Ημερίδες - Συνέδρια», από τις 10 μέχρι τις 24 Φεβρουαρίου 2020. Για τη διαδικασία δήλωσης συμμετοχής είναι απαραίτητο να έχει προηγηθεί η επικαιροποίηση των προσωπικών στοιχείων των εκπαιδευτικών. Οδηγίες για τον τρόπο εισόδου των εκπαιδευτικών στο διαδικτυακό περιβάλλον εγγραφών, καθώς και για τον τρόπο επικαιροποίησης των στοιχείων τους, περιλαμβάνονται στην εγκύκλιο με αρ. φακ. Π.Ι. 16.8.01.2 και ημερομηνία 5/12/2018.

Η Ημερίδα θα περιλαμβάνει δύο εισηγήσεις στην ολομέλεια και στη συνέχεια θα ακολουθήσουν δύο κύκλοι παράλληλων βιωματικών εργαστηρίων. Περισσότερες πληροφορίες παρουσιάζονται στο σχέδιο του Προγράμματος που επισυνάπτεται.

Οι εκπαιδευτικοί που επιθυμούν να συμμετάσχουν στην Ημερίδα θα πρέπει να υποβάλουν δήλωση συμμετοχής στο διαδικτυακό περιβάλλον εγγραφών του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου https://www.pi-eggrafes.ac.cy στην κατηγορία «Ημερίδες - Συνέδρια», από την Τρίτη, 18 Φεβρουαρίου 2020 έως και την Τρίτη, 3 Μαρτίου 2020, αφού προηγουμένως βεβαιωθούν ότι έχουν επικαιροποιημένα τα στοιχεία του προφίλ τους. Σημειώνεται ότι κατά τη διαδικασία δήλωσης συμμετοχής στο Συνέδριο θα κληθούν οι εκπαιδευτικοί να δηλώσουν τα δύο (2) εργαστήρια στα οποία επιθυμούν να λάβουν μέρος. Διευκρινίζεται ότι θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας με βάση την ημερομηνία και την ώρα καταγραφής της δήλωσης.

Το Συνέδριο απευθύνεται σε Θεολόγους καθηγητές/τριες, Γυμνασίων, Λυκείων και Τεχνικών Σχολών και σε εκπαιδευτικούς που διδάσκουν το μάθημα των Θρησκευτικών στα Δημοτικά Σχολεία.