Στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος ERASMUS+ Key Action 2 με τίτλο Enhancing Differentiated Instruction and Cognitive Activation in Mathematics Lessons by Supporting Teacher Learning (EDUCATE), το Πανεπιστήμιο Κύπρου (Δρ Χαράλαμπος Χαραλάμπους, Επίκουρος Καθηγητής στο Τμήμα Επιστημών της Αγωγής) σε συνεργασία με το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο και τη Διεύθυνση Δημοτικής Εκπαίδευσης διοργανώνουν το συνέδριο με θέμα «Υποστηρίζοντας Εκπαιδευτικούς σε Θέματα Γνωστικής Ενεργοποίησης και Διαφοροποίησης: Πορίσματα, Πρακτικές Εφαρμογές και Ανοιχτά Ζητήματα».

 Το συνέδριο θα περιλαμβάνει παρουσιάσεις και παράλληλα εργαστήρια από ακαδημαϊκούς αλλά και εκπαιδευτικούς, τα οποία θα στοχεύουν στην παρουσίαση της δυνατότητας εφαρμογής της διαφοροποίησης στη διδασκαλία και της αξιοποίησης γνωστικά απαιτητικών έργων κατά τη διδασκαλία των Μαθηματικών για τη βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων.

Λόγω περιορισμένου αριθμού θέσεων, οι ενδιαφερόμενοι/ες εκπαιδευτικοί θα πρέπει να δηλώσουν εγκαίρως τη συμμετοχή και την προτίμησή τους σε ένα παράλληλο εργαστήριο, μέσω του διαδικτυακού περιβάλλοντος εγγραφών του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου Κύπρου, στη διεύθυνση http://www.pi-eggrafes.ac.cy, από τις 17 Μαρτίου 2021 μέχρι τις 7 Απριλίου 2021. Σημειώνεται ότι θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας. Για τη διαδικασία δήλωσης συμμετοχής είναι απαραίτητο να έχει προηγηθεί η επικαιροποίηση των προσωπικών στοιχείων των εκπαιδευτικών στην πλατφόρμα εγγραφών του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου. Με την ολοκλήρωση της περιόδου υποβολής των αιτήσεων, οι συμμετέχοντες/συμμετέχουσες θα ενημερωθούν από τον Διαχειριστή του Συστήματος με γραπτό μήνυμα, για τις λεπτομέρειες για την παρακολούθηση του σεμιναρίου (οδηγίες, σύνδεσμος σύσκεψης κ.λπ.). Σημειώνεται ότι στους/στις εκπαιδευτικούς που θα λάβουν μέρος στην Ημερίδα θα αποσταλεί πιστοποιητικό παρακολούθησης.

Η Ημερίδα οργανώνεται στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος INCLUDE (Integrated Content and Language via a Unified Digital Environment), που χρηματοδοτείται από το πλαίσιο Erasmus+. Το έργο INCLUDE αποσκοπεί στη δημιουργία ενός ενοποιημένου ψηφιακού περιβάλλοντος και πρωτότυπου υλικού για την ΟΕΠΓ (Ολιστική Εκμάθηση Περιεχομένου και Γλώσσας, CLIL), την οποία τοποθετεί στα ευρωπαϊκά πολιτικά και πολιτισμικά συμφραζόμενα, προωθώντας την καλλιέργεια του πανευρωπαϊκού ιδεώδους (Europeanity).

Ως γνωστόν, η μέθοδος ΟΕΠΓ (CLIL) συνίσταται στη συνδυαστική διδασκαλία ξένης γλώσσας και γνωστικού αντικειμένου. Μέσα σε αυτό το ολιστικό πλαίσιο, υποστηρίζει τη διδασκαλία ξένης γλώσσας ταυτόχρονα με περιεχόμενο, όπως μαθηματικά, γεωγραφία, επιστήμες, ιστορία κτλ. Συνεπώς, ο σκοπός του έργου INCLUDE είναι διττός:

1. η δημιουργία μιας ανοιχτής ψηφιακής πλατφόρμας για την εναπόθεση και ανταλλαγή ψηφιακών διδακτικών σεναρίων που θα συνδυάζουν τη διδασκαλία θεμάτων σε μια σειρά από μαθήματα ταυτόχρονα με τη διδασκαλία της αγγλικής (προς το παρόν) γλώσσας·
2. η δημιουργία έτοιμων διδακτικών πολυμεσικών σεναρίων προς χρήση από τους/τις εκπαιδευτικούς.

Πιο συγκεκριμένα, η Ημερίδα «Το Πρόγραμμα INCLUDE: εφαρμογές της ΟΕΠΓ στα σχολεία»:

• παρουσιάζει το έργο INCLUDE και τις εφαρμογές της ΟΕΠΓ στα σχολεία Μέσης Εκπαίδευσης,
• εξετάζει τις διάφορες πτυχές του προγράμματος, με έμφαση στην εφαρμογή της μεθόδου ΟΕΠΓ, μέσω των σεναρίων που αναπτύσσονται από τους εταίρους του προγράμματος,
• παρουσιάζει την προώθηση των πανευρωπαϊκών ιδεωδών και την οικοδόμηση της ευρωπαϊκής ταυτότητας, όπως αυτές προωθούνται μέσω του INCLUDE.

Σκοπός της Ημερίδας είναι να εξοικειωθούν οι εκπαιδευτικοί Μέσης Εκπαίδευσης της Κύπρου με τα εργαλεία που αναπτύσσει το INCLUDE και να αλληλεπιδράσουν με ερευνητές/ερευνήτριες που ασχολούνται με την ΟΕΠΓ, αλλά και να ενθαρρύνει περαιτέρω την ενσωμάτωση της ΟΕΠΓ στο κυπριακό σχολείο. Επομένως η Ημερίδα αφορά

α. Καθηγητές/Καθηγήτριες Αγγλικών

β. Καθηγητές/Καθηγήτριες άλλων αντικειμένων που ενδιαφέρονται για την ΟΕΠΓ στην πράξη

γ. Καθηγητές/Καθηγήτριες σε μεταβατικές τάξεις

Το πρόγραμμα της Ημερίδας, αλλά και γενικότερες πληροφορίες για το Πρόγραμμα INCLUDE βρίσκονται στην ιστοσελίδα του Προγράμματος https://ucy.ac.cy/include/en/

Σειρά πέντε (5) διαδικτυακών διαλέξεων με γενικό θέμα: Λογοτεχνία και Ιστορία. Οι διαλέξεις, που απευθύνονται σε φιλολόγους Μέσης Εκπαίδευσης, επικεντρώνονται σε ζητήματα διδακτικών προσεγγίσεων του μαθήματος της Λογοτεχνίας, με βάση τους Σκοπούς του Προγράμματος Σπουδών Λογοτεχνίας Γυμνασίου και Λυκείου. Σημειώνεται ότι η επιμόρφωση των φιλολόγων στη Διδακτική της Λογοτεχνίας προγραμματίζεται να θεσμοθετηθεί σε ετήσια βάση.

Η Επιμόρφωση (σειρά πέντε διαδικτυακών διαλέξεων διάρκειας 60΄ λεπτών η κάθε μία) θα διεξαχθεί από τις 10 Μαρτίου μέχρι 21 Απριλίου 2021, σε μη εργάσιμο χρόνο και σύμφωνα με το πρόγραμμα που επισυνάπτεται στο Παράρτημα. Στη σειρά διαλέξεων θα λάβουν μέρος ως ομιλητές/-τριες οι εξής: α) Θεοδόσης Πυλαρινός, Ομότιμος Καθηγητής του Ιόνιου Πανεπιστημίου, β) Ευριπίδης Γαραντούδης, Καθηγητής Νεοελληνικής Φιλολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, γ)Αφροδίτη Αθανασοπούλου, Επίκουρη Καθηγήτρια του Τμήματος Βυζαντινών και Νεοελληνικών Σπουδών του Πανεπιστημίου Κύπρου, δ) Τάσος Καπλάνης, Επίκουρος Καθηγητής Νεοελληνικής Φιλολογίας του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης και ε) Δώρα Μέντη, Ε.Δ.Ι.Π. Νεοελληνικής Φιλολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών.