Διοργάνωση Διεθνούς Επιστημονικού Συνεδρίου Κλασικών Σπουδών της EUROCLASSICA με θέμα: «New Perspectives in Classical Education: research, methodology, practices»

Webmail • Προσωπικό ΠΙ

Monday, 4 December 2023

Sitemap | Disclaimer | Contact

Home

Ημερολόγιο

Cyprus Pedagogical Institute

Διοργάνωση Διεθνούς Επιστημονικού Συνεδρίου Κλασικών Σπουδών της EUROCLASSICA με θέμα: «New Perspectives in Classical Education: research, methodology, practices»

From Friday, August 26, 2022 - 16:00
To Saturday, August 27, 2022 - 19:00

Το Συνέδριο, το οποίο φιλοξενείται για πρώτη φορά στο νησί μας, εστιάζει σε ζητήματα διδακτικής των Κλασικών Σπουδών τόσο σε θεωρητικό όσο και κυρίως σε πρακτικό επίπεδο και απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς, φοιτητές/φοιτήτριες, ερευνητές/ερευνήτριες, ακαδημαϊκούς. Προς τον σκοπό αυτό έχουν προσκληθεί διακεκριμένοι ομιλητές/ομιλήτριες από διαφορετικά ερευνητικά και εκπαιδευτικά ιδρύματα. Υπολογίζεται ότι τις εργασίες του Συνεδρίου θα παρακολουθήσει σημαντικός αριθμός καθηγητών Κλασικών Γλωσσών και Πολιτισμού από την Κύπρο και άλλες ευρωπαϊκές χώρες. Στο πλαίσιο της τετραήμερης συνάντησης, εκτός από τις επιστημονικές ομιλίες, προγραμματίζονται και άλλες δραστηριότητες πολιτιστικού περιεχομένου, όπως παραστάσεις εμπνευσμένες από τον κόσμο της Ελληνικής Γραμματείας (αρχαίας και νέας), καθώς και επισκέψεις σε σημαντικούς αρχαιολογικούς χώρους, έτσι ώστε η εκδήλωση να αποτελέσει μοναδική ευκαιρία για την προαγωγή του επιστημονικού διαλόγου αλλά και την προβολή της πλούσιας πολιτιστικής κληρονομιάς του νησιού μας.

Location Πολιτιστικό Ίδρυμα Τράπεζας Κύπρου στη Λευκωσία

Contact : ΥΠΠΑΝ (ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΠΙ), ΣΕΚΦ, ΣΤΑΣΙΝΟΣ, ΚΕΛΟΠΟΣ

Back

Προσεχείς εκδηλώσεις

Ημέρα	Ημερομηνία	Θέμα	Διοργανωτής	Σύντομη περιγραφή
Monday	4/12/2023	«Γραμματισμός και Σύγχρονη Κοινωνία: Δημιουργικότητα, Ισότητα, Κοινωνική Δράση»	Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, Πανεπιστήμιο Κύπρου	Το 5 ο Διεθνές Συνέδριο «Γραμματισμός και Σύγχρονη Κοινωνία: Δημιουργικότητα, Ισότητα, Κοινωνική Δράση» διοργανώνεται σε μια χρονική περίοδο ρευστότητας και πολυπλοκότητας, στην οποία τόσο οι ανθρώπινες ζωές όσο και η κοινωνική ευημερία απειλούνται. Συρράξεις συνεχίζονται και συντηρούνται, φυσικές καταστροφές καλούν τον εξανθρωπισμό μας, οι τεχνολογίες δημιουργούν συνεχώς νέες πραγματικότητες, συγκροτώντας χώρους ευκαιριών αλλά και αβεβαιότητας, ενώ η εκπαίδευση ως δικαίωμα και ως θεσμός καλείται να αναπροσαρμοστεί σε κοινωνικές κρίσεις, τοπικές και παγκόσμιες. Σε μια τέτοια φάση αναταραχής, ο γραμματισμός-στην πλουραλιστική, κοινωνική και κριτική του διάσταση-μπορεί να αποτελέσει ουσιαστική βάση και αφετηρία για την αναδιάρθρωση πρακτικών, θεσμών και κοινωνιών. Εστιάζοντας στη θεματική «Δημιουργικότητα, Ισότητα, Κοινωνική Δράση», το συνέδριο επιχειρεί να αναδείξει τη δυναμική, κοινωνική και κριτική διάσταση του γραμματισμού σε καιρούς κρίσης. Στόχος του συνεδρίου είναι να αποτελέσει πλατφόρμα συζήτησης τρόπων με τους οποίους άτομα, ομάδες και κοινωνίες μπορούν να συνεργαστούν δημιουργικά, για να αναδειχτούν και να διατηρηθούν σχέσεις διαλογικότητας, ισοτιμίας και συνύπαρξης, όχι μόνο ανάμεσα σε ανθρώπους, αλλά και μεταξύ ανθρώπων και φύσης, ύλης, τεχνολογίας. Αναζητώντας γραμματισμούς που διασφαλίζουν την ισότητα και την (κοινωνική) βιωσιμότητα, το συνέδριο παρέχει χώρο σε ενδιαφερόμενους/ες συνέδρους να εξετάσουν συναφή ζητήματα που εκτείνονται πέρα από τα όρια της γλωσσικής διδασκαλίας και αφορούν στην εκπαίδευση και στον γραμματισμό. Το συνέδριο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς, φοιτητές/φοιτήτριες, ακαδημαϊκούς, ερευνητές/ερευνήτριες, εκπροσώπους φορέων και οργανισμών, με έμπρακτο ενδιαφέρον ή και δραστηριοποίηση στη γλωσσική διδασκαλία, τους γραμματισμούς και την εκπαίδευση στον γραμματισμό εντός και εκτός σχολείου. Οι ενδιαφερόμενοι/ες μπορούν να συμμετάσχουν στο συνέδριο με ανακοινώσεις, συμπόσια και εργαστήρια στη βάση των παρακάτω θεματικών:  Γραμματισμός, Γλωσσική Διδασκαλία και Σχολική Εκπαίδευση  Αναδυόμενος Γραμματισμός και Πρώτη Σχολική Εκπαίδευση  Διγλωσσία, Πολυγλωσσία, Διαγλωσσικότητα και Διαπολιτισμική Εκπαίδευση  Ψηφιακός Γραμματισμός, Πολυγραμματισμοί και Νέοι Γραμματισμοί  Γραμματισμός, Λογοτεχνία και Δημιουργική Γραφή  Γραμματισμός, Γλώσσα και Εκπαιδευτική Πολιτική  Γραμματισμός, Γλώσσα και Επαγγελματική Μάθηση Εκπαιδευτικών  Πολλαπλοί Γραμματισμοί, Εναλλακτικοί Γραμματισμοί και Κοινωνικές Πρακτικές  Σύνορα, Μετανάστευση, Προσφυγικό Ζήτημα και Γραμματισμοί  Γραμματισμοί, Γλώσσα και Ακτιβισμό
Monday	4/12/2023	5o Διεθνές Συνέδριο «Γραμματισμός και Σύγχρονη Κοινωνία: Δημιουργικότητα, Ισότητα, Κοινωνική Δράση»	ο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου, Υπουργείο Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας, σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Κύπρου	Εστιάζοντας στη θεματική «Δημιουργικότητα, Ισότητα, Κοινωνική Δράση», το συνέδριο επιχειρεί να αναδείξει τη δυναμική, κοινωνική και κριτική διάσταση του γραμματισμού σε καιρούς κρίσης. Στόχος του συνεδρίου είναι να αποτελέσει πλατφόρμα συζήτησης τρόπων με τους οποίους άτομα, ομάδες και κοινωνίες μπορούν να συνεργαστούν δημιουργικά, για να αναδειχτούν και να διατηρηθούν σχέσεις διαλογικότητας, ισοτιμίας και συνύπαρξης, όχι μόνο ανάμεσα σε ανθρώπους, αλλά και μεταξύ ανθρώπων και φύσης, ύλης, τεχνολογίας. Αναζητώντας γραμματισμούς που διασφαλίζουν την ισότητα και την (κοινωνική) βιωσιμότητα, το συνέδριο παρέχει χώρο σε ενδιαφερόμενους/ες συνέδρους να εξετάσουν συναφή ζητήματα που εκτείνονται πέρα από τα όρια της γλωσσικής διδασκαλίας και αφορούν στην εκπαίδευση και στον γραμματισμό. Το συνέδριο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς, φοιτητές/φοιτήτριες, ακαδημαϊκούς, ερευνητές/ερευνήτριες, εκπροσώπους φορέων και οργανισμών, με έμπρακτο ενδιαφέρον ή και δραστηριοποίηση στη γλωσσική διδασκαλία, τους γραμματισμούς και την εκπαίδευση στον γραμματισμό εντός και εκτός σχολείου.
Monday	4/12/2023	5o Διεθνές Συνέδριο «Γραμματισμός και Σύγχρονη Κοινωνία: Δημιουργικότητα, Ισότητα, Κοινωνική Δράση»	ο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου, Υπουργείο Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας, σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Κύπρου	Εστιάζοντας στη θεματική «Δημιουργικότητα, Ισότητα, Κοινωνική Δράση», το συνέδριο επιχειρεί να αναδείξει τη δυναμική, κοινωνική και κριτική διάσταση του γραμματισμού σε καιρούς κρίσης. Στόχος του συνεδρίου είναι να αποτελέσει πλατφόρμα συζήτησης τρόπων με τους οποίους άτομα, ομάδες και κοινωνίες μπορούν να συνεργαστούν δημιουργικά, για να αναδειχτούν και να διατηρηθούν σχέσεις διαλογικότητας, ισοτιμίας και συνύπαρξης, όχι μόνο ανάμεσα σε ανθρώπους, αλλά και μεταξύ ανθρώπων και φύσης, ύλης, τεχνολογίας. Αναζητώντας γραμματισμούς που διασφαλίζουν την ισότητα και την (κοινωνική) βιωσιμότητα, το συνέδριο παρέχει χώρο σε ενδιαφερόμενους/ες συνέδρους να εξετάσουν συναφή ζητήματα που εκτείνονται πέρα από τα όρια της γλωσσικής διδασκαλίας και αφορούν στην εκπαίδευση και στον γραμματισμό. Το συνέδριο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς, φοιτητές/φοιτήτριες, ακαδημαϊκούς, ερευνητές/ερευνήτριες, εκπροσώπους φορέων και οργανισμών, με έμπρακτο ενδιαφέρον ή και δραστηριοποίηση στη γλωσσική διδασκαλία, τους γραμματισμούς και την εκπαίδευση στον γραμματισμό εντός και εκτός σχολείου.
Wednesday	6/12/2023	Επανάληψη Σεμιναρίου με θέμα «Η Διαφθορά και οι επιπτώσεις της στην Εκπαίδευση της Κύπρου»	Παιδαγωγικό Ινστιτούτο	Το Σεμινάριο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων. Το σεμινάριο διοργανώνεται στο πλαίσιο των υποχρεώσεων του ΥΠΑΝ για υλοποίηση του Εθνικού Οριζόντιου Σχεδίου Δράσης κατά της Διαφθοράς και συγκεκριμένα στο πλαίσιο του Έργου Τεχνικής Βοήθειας του Συμβουλίου της Ευρώπης και της Ευρωπαϊκής Ένωσης, για Υλοποίηση του Εθνικού Οριζόντιου Σχεδίου Δράσης κατά της Διαφθοράς, το οποίο υλοποιείται σε συνεργασία με το Γραφείο Διαφάνειας και Πρόληψης της Διαφθοράς του Υπουργείου Δικαιοσύνης και Δημόσιας Τάξης. Στο σεμινάριο θα αναλυθεί το θέμα της Διαφθοράς στην εκπαίδευση της Κύπρου και γενικά στους εκπαιδευτικούς οργανισμούς. Θα μελετηθούν οι τύποι, τα είδη, τα αίτια, οι τρόποι μέτρησης και τα κόστη που μπορεί να συνεπάγονται τα φαινόμενα Διαφθοράς στην εκπαίδευση. Θα αναλυθεί η διαδικασία, τόσο της εμφάνισης και κλιμάκωσης των φαινομένων της Διαφθοράς, όσο και της επιλογής των κατάλληλων τεχνικών και μεθόδων για τον περιορισμό και την καταστολή. Διδάσκων θα είναι ο Δρ Ανδρέας Στυλιανού, Συνεργαζόμενο Διδακτικό Προσωπικό στο Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα του Τμήματος Οικονομικών και Διοίκησης Πανεπιστημίου Νεάπολις, Πάφου και Εξωτερικός Συνεργάτης του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου. Το σεμινάριο βασίζεται σε σχετικό υλικό που έχει αναπτυχθεί από εμπειρογνώμονες του Συμβουλίου της Ευρώπης.
Wednesday	6/12/2023	Επιμορφωτικό Πρόγραμμα «Skills Clubs - Δεξιότητες νέων για τον 21ο αιώνα», για το σχολικό έτος 2023 – 2024- Διάλειμμα για διαφημίσεις, Εξερευνώντας τη γειτονιά μου, ψηφιακές λύσεις	Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, British Council	Το Επιμορφωτικό Πρόγραμμα «Skills Clubs - Δεξιότητες νέων για τον 21ο αιώνα» απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς Γυμνασίων. Το Πρόγραμμα προσφέρεται διαδικτυακά, στο πλαίσιο της συνεργασίας του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου με το British Council και αφορά τον εμπλουτισμό των προσφερόμενων Προγραμμάτων γύρω από ζητήματα ανάπτυξης δεξιοτήτων ζωής και επιχειρηματικότητας. Το Πρόγραμμα «Skills Clubs - Δεξιότητες νέων για τον 21ο αιώνα» έχει ως σκοπό την εκπαίδευση και υποστήριξη των εκπαιδευτικών, ώστε να αναπτύξουν στους μαθητές/μαθήτριες τους τις πιο κάτω βασικές δεξιότητες, απαραίτητες για τον πολίτη του 21ου αιώνα: • Ενεργητική ακρόαση: Πώς προσλαμβάνουμε, συγκρατούμε και επεξεργαζόμαστε ιδέες και πληροφορίες. • Ομιλία: Πώς μεταδίδουμε προφορικά πληροφορίες και ιδέες. • Επίλυση προβλημάτων: Πώς βρίσκουμε λύσεις σε δυσκολίες και προκλήσεις. • Δημιουργικότητα: Πώς χρησιμοποιούμε τη φαντασία μας για να παράγουμε νέες ιδέες. • Ηγεσία: Πώς υποστηρίζουμε, ενθαρρύνουμε και βοηθούμε την ανάπτυξη άλλων ατόμων για την επίτευξη ενός κοινού στόχου.  Ομαδική εργασία: Πως συνεργαζόμαστε με άλλα άτομα για την επίτευξη ενός κοινού σκοπού. Το πρόγραμμα προσφέρει: α. Επιμόρφωση εκπαιδευτικών, η οποία παρέχει τα εφόδια για την αξιοποίηση του εκπαιδευτικού υλικού στην τάξη, β. Εκπαιδευτικό εγχειρίδιο, το οποίο περιλαμβάνει μία σειρά εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων, οι οποίες μπορούν αν υλοποιηθούν στα σχολεία από τους ίδιους τους εκπαιδευτικούς και γ. Προαιρετική Συμβουλευτική καθοδήγηση, η οποία μπορεί να παρέχεται στους/στις εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν στην επιμόρφωση, με στόχο την υποστήριξη της υλοποίησης δραστηριοτήτων στην τάξη. Το πρόγραμμα προσφέρεται σε τέσσερα (4) εργαστήρια, διάρκειας 90 λεπτών, και μία (1) συνάντηση ανατροφοδότησης, που θα διεξαχθούν διαδικτυακά, μέσω της πλατφόρμας MS Teams
Wednesday	6/12/2023	Διαδικτυακό Πρόγραμμα Επιμόρφωσης Αντικαταστατών/Αντικαταστατριών Εκπαιδευτικών στη Μέση Γενική και Μέση Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση	Παιδαγωγικό Ινστιτούτο σε συνεργασία με τις Διευθύνσεις Σχολικής Εκπαίδευσης του ΥΠΑΝ	Το Πρόγραμμα αποσκοπεί στην επιμόρφωση των αντικαταστατών/αντικαταστατριών εκπαιδευτικών σε θέματα που αφορούν στον σχεδιασμό αποτελεσματικού μαθήματος, με βάση τα Αναλυτικά Προγράμματα και τις βασικές παιδαγωγικές αρχές και στην ενημέρωσή τους για νομοθετικά και διοικητικά ζητήματα που αφορούν στις σχολικές μονάδες. Η επιμόρφωση θα προσφερθεί κατά το διάστημα Νοεμβρίου- Δεκεμβρίου 2023 και θα έχει διάρκεια πέντε δίωρων απογευματινών συναντήσεων (16:30-18:30). Όλες οι συναντήσεις θα πραγματοποιηθούν διαδικτυακά, μέσω της πλατφόρμας τηλεκπαίδευσης MS Teams. Το πρόγραμμα των συναντήσεων επισυνάπτεται. Πρόσθετη πληροφόρηση για πρόσβαση στις διαδικτυακές συναντήσεις θα αποσταλεί μέσω μηνύματος ηλεκτρονικού ταχυδρομείου στους/στις αντικαταστάτες/αντικαταστάτριες εκπαιδευτικούς που θα λάβουν μέρος, μετά την ολοκλήρωση της διαδικασίας υποβολής δηλώσεων συμμετοχής. Οι αντικαταστάτες/αντικαταστάτριες εκπαιδευτικοί, που επιθυμούν να συμμετέχουν στην επιμόρφωση, θα πρέπει να δηλώσουν συμμετοχή στο διαδικτυακό περιβάλλον εγγραφών του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου http://www.pi-eggrafes.ac.cy, στην κατηγορία προγραμμάτων «Πρόγραμμα Αντικαταστατών». Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να δηλώσουν συμμετοχή από τις 3 μέχρι τις 15 Νοεμβρίου 2023. Υπενθυμίζεται ότι για τη διαδικασία υποβολής δηλώσεων συμμετοχής στο διαδικτυακό περιβάλλον εγγραφών του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου είναι απαραίτητη η επικαιροποίηση των προσωπικών στοιχείων των εκπαιδευτικών. Σχετικές οδηγίες για την επικαιροποίηση των προσωπικών στοιχείων βρίσκονται στην ιστοσελίδα του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου, στον σύνδεσμο «Διαχείριση προφίλ» (https://myprofile.pi.ac.cy/). Επισημαίνεται, επίσης, ότι η επιμόρφωση απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς που δεν είχαν παρακολουθήσει το Πρόγραμμα κατά τις προηγούμενες χρονιές στις οποίες προσφέρθηκε. Μετά από την ολοκλήρωση του Προγράμματος, οι αντικαταστάτες/αντικαταστάτριες εκπαιδευτικοί θα μπορούν να παραλάβουν το πιστοποιητικό παρακολούθησής τους ηλεκτρονικά, μέσω της πλατφόρμας εγγραφών του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου (https://www.pi-eggrafes.ac.cy), στον σύνδεσμο «Αρχείο Δηλώσεων».
Thursday	7/12/2023	Ημερίδα με θέμα την προστασία από το φαινόμενο του Sexting, προς εκπαιδευτικούς και μαθητές/μαθήτριες Μέσης Γενικής και Μέσης Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης-ΓΥΜΝΑΣΙΑ, ΛΥΚΕΙΑ, ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΧΟΛΕΣ ΛΑΡΝΑΚΑΣ-ΑΜΜΟΧΩΣΤΟΥ	ΥΕΨ, Συμβούλιο "Φωνή", ΠΙ	Ολοήμερα εργαστήρια επιμόρφωσης εκπαιδευτικών και μαθητών/μαθητριών Μέσης Γενικής και Μέσης Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, με θέμα «Σεξουαλική Διαπαιδαγώγηση – Sexting». Η Ημερίδα διοργανώνεται από την Υπηρεσία Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας (ΥΕΨ) του Υπουργείου Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας σε συνεργασία με το Συμβούλιο "Φωνή" και το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο (ΠΙ), με την υποστήριξη του Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου Κύπρου – Cybersafety και του Γραφείου Καταπολέμησης του Ηλεκτρονικού Εγκλήματος του Αρχηγείου της Αστυνομίας (ΓΚΗΕ). Η Επιμόρφωση απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς και μαθητές/μαθήτριες Γυμνασίων, Λυκείων και Τεχνικών Σχολών. Κάθε Γυμνάσιο, Λύκειο και Τεχνική Σχολή έχει δικαίωμα συμμετοχής με παρουσία δύο εκπαιδευτικών και δύο μαθητών/μαθητριών της επιλογής του. Συστήνεται όπως ό/η ένας/μία από τους δύο εκπαιδευτικούς που θα παρακολουθήσουν τα εργαστήρια είναι ο/η Σύμβουλος Επαγγελματικής Αγωγής (ΣΕΑ) εκάστου σχολείου, νοουμένου ότι δεν συμμετείχε στην περσινή επιμόρφωση. Η Ημερίδα θα ξεκινήσει με διάλεξη από το Γραφείο Καταπολέμησης του Ηλεκτρονικού Εγκλήματος και στη συνέχεια θα ακολουθήσουν εργαστήρια τα οποία θα περιλαμβάνουν επιμόρφωση εκπαιδευτικών και μαθητών/μαθητριών στα θέματα Σεξουαλικής Διαπαιδαγώγησης στο πλαίσιο του Αναλυτικού Προγράμματος Σπουδών διαφόρων μαθημάτων και των Πολιτικών του ΥΠΑΝ. Οι εκπαιδευτές/εκπαιδεύτριες θα δημιουργήσουν περιβάλλοντα αλληλεπίδρασης με τους/τις εκπαιδευτικούς και τους/τις μαθητές/μαθήτριες με στόχο να διαπραγματευτούν το θέμα της ανταλλαγής μηνυμάτων σεξουαλικού περιεχομένου (Sexting). Ειδικότερα, μέσω των δραστηριοτήτων, οι μαθητές/μαθήτριες και οι εκπαιδευτικοί θα ενημερωθούν για το σχετικό φαινόμενο και τους κινδύνους που προκύπτουν από τη χρήση διαδικτύου. Συγκεκριμένα, θα συζητήσουν για τη συναίνεση, την πίεση που ασκείται. στους/στις νέους/νέες στην αποστολή και λήψη sexts, τη διερεύνηση πότε οι ενέργειες έχουν ξεπεράσει τα επιτρεπτά όρια, την αντίληψη των πιθανών συνεπειών που δύναται να προκύψουν από το Sexting και την ενημέρωση τόσο για το υφιστάμενο σχετικό νομοθετικό πλαίσιο όσο και για τις πρακτικές και τους τρόπους αναζήτησης στήριξης, βοήθειας και υποστήριξης.
Thursday	7/12/2023	Εργαστήρια για Εκπαιδευτικούς και Συνέδριο για Διευθυντικό Προσωπικό από τον Όμιλο Ιστορικού Διαλόγου και Έρευνας για τη σχολική χρονιά 2023-2024-Δικοινοτικό συνέδριο «Peace Mapping: Δημιουργώντας χώρo για Εκπαίδευση για την Ειρήνη στο σχολικό περιβάλλον»	Όμιλος Ιστορικού Διαλόγου και Έρευνας	Σειρά επιμορφωτικών δράσεων με θέμα την εκπαίδευση για τον αντιρατσισμό και για έναν πολιτισμό ειρήνης για εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων και για διευθυντικό προσωπικό. Τα εργαστήρια διοργανώνονται, για έκτη χρονιά, στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων του Εκπαιδευτικού Προγράμματος Imagine. Το πρόγραμμα τυγχάνει της στήριξης του Υπουργείου Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας και από το 2017 έχει φέρει μαζί 6500 μαθητές/μαθήτριες από όλες τις κοινότητες του νησιού, ενώ 1000 εκπαιδευτικοί επιμορφώθηκαν στο πλαίσιο των σεμιναρίων του προγράμματος. Το πρόγραμμα υλοποιείται από τον Όμιλο Ιστορικού Διαλόγου και Έρευνας και το Σπίτι της Συνεργασίας και χρηματοδοτείται από το Υπουργείο Εξωτερικών της Ομοσπονδιακής Δημοκρατίας της Γερμανίας. Οι εκπαιδευτικοί θα έχουν την ευκαιρία να επιμορφωθούν μονοκοινοτικά σε όλες τις επαρχίες, και δικοινοτικά στην περιοχή του Λήδρα Πάλας, με τη συμμετοχή Τουρκοκύπριων εκπαιδευτικών
Saturday	9/12/2023	Διοργάνωση Ημερίδας με τίτλο «Cyprus Education Summit 2023: Η Αξιολόγηση του/της Μαθητή/Μαθήτριας ως αναπόσπαστο μέρος της εκπαιδευτικής διαδικασίας»	Ερευνητικό κέντρο Cardet και το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου	Σκοπός της Ημερίδας είναι η σκιαγράφηση του πλαισίου αξιολόγησης του/της μαθητή/μαθήτριας ως αναπόσπαστο μέρος της διαδικασίας διδασκαλίας και μάθησης από την Προσχολική μέχρι και τη Λυκειακή/Τεχνική εκπαίδευση. Στο πλαίσιο αυτό, στόχος είναι η ανταλλαγή απόψεων και ο εντοπισμός τρόπων αντιμετώπισης των αδυναμιών του υφιστάμενου εκπαιδευτικού συστήματος με τρόπο ολιστικό και στη βάση παιδαγωγικών κριτηρίων, επιδιώκοντας την ορθή ενημέρωση των προγραμμάτων Επαγγελματικής Μάθησης των εκπαιδευτικών όλων των βαθμίδων της εκπαίδευσης. Η όλη προσπάθεια, εντάσσεται στη πρόσφατη μεταρρύθμιση του Υπουργείου Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας (ΥΠΑΝ) για διαφοροποίηση της Αξιολόγησης του/της Μαθητή/Μαθήτριας, εστιάζοντας στη διερεύνηση και στην προώθηση δράσεων και πολιτικών που να παρέχουν ολοκληρωμένη και συνεχή υποστήριξη στους εκπαιδευτικούς, έτσι ώστε να προωθείται η διαμορφωτική αξιολόγηση και να επιτυγχάνεται η ολόπλευρη ανάπτυξη του/της μαθητή/μαθήτριας. Εισηγητές στην Ημερίδα θα είναι εμπειρογνώμονες, ερευνητές και επαγγελματίες από την εκπαιδευτική κοινότητα, οι οποίοι θα συζητήσουν τις πολιτικές και τις προοπτικές για την προώθηση της αξιολόγησης των μαθητών, σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης. Το σχέδιο του Προγράμματος της Ημερίδας επισυνάπτεται.
Tuesday	12/12/2023	Ημερίδα με θέμα την προστασία από το φαινόμενο του Sexting, προς εκπαιδευτικούς και μαθητές/μαθήτριες Μέσης Γενικής και Μέσης Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης-ΓΥΜΝΑΣΙΑ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ	ΥΕΨ, Συμβούλιο "Φωνή", ΠΙ	Ολοήμερα εργαστήρια επιμόρφωσης εκπαιδευτικών και μαθητών/μαθητριών Μέσης Γενικής και Μέσης Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, με θέμα «Σεξουαλική Διαπαιδαγώγηση – Sexting». Η Ημερίδα διοργανώνεται από την Υπηρεσία Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας (ΥΕΨ) του Υπουργείου Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας σε συνεργασία με το Συμβούλιο "Φωνή" και το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο (ΠΙ), με την υποστήριξη του Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου Κύπρου – Cybersafety και του Γραφείου Καταπολέμησης του Ηλεκτρονικού Εγκλήματος του Αρχηγείου της Αστυνομίας (ΓΚΗΕ). Η Επιμόρφωση απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς και μαθητές/μαθήτριες Γυμνασίων, Λυκείων και Τεχνικών Σχολών. Κάθε Γυμνάσιο, Λύκειο και Τεχνική Σχολή έχει δικαίωμα συμμετοχής με παρουσία δύο εκπαιδευτικών και δύο μαθητών/μαθητριών της επιλογής του. Συστήνεται όπως ό/η ένας/μία από τους δύο εκπαιδευτικούς που θα παρακολουθήσουν τα εργαστήρια είναι ο/η Σύμβουλος Επαγγελματικής Αγωγής (ΣΕΑ) εκάστου σχολείου, νοουμένου ότι δεν συμμετείχε στην περσινή επιμόρφωση. Η Ημερίδα θα ξεκινήσει με διάλεξη από το Γραφείο Καταπολέμησης του Ηλεκτρονικού Εγκλήματος και στη συνέχεια θα ακολουθήσουν εργαστήρια τα οποία θα περιλαμβάνουν επιμόρφωση εκπαιδευτικών και μαθητών/μαθητριών στα θέματα Σεξουαλικής Διαπαιδαγώγησης στο πλαίσιο του Αναλυτικού Προγράμματος Σπουδών διαφόρων μαθημάτων και των Πολιτικών του ΥΠΑΝ. Οι εκπαιδευτές/εκπαιδεύτριες θα δημιουργήσουν περιβάλλοντα αλληλεπίδρασης με τους/τις εκπαιδευτικούς και τους/τις μαθητές/μαθήτριες με στόχο να διαπραγματευτούν το θέμα της ανταλλαγής μηνυμάτων σεξουαλικού περιεχομένου (Sexting). Ειδικότερα, μέσω των δραστηριοτήτων, οι μαθητές/μαθήτριες και οι εκπαιδευτικοί θα ενημερωθούν για το σχετικό φαινόμενο και τους κινδύνους που προκύπτουν από τη χρήση διαδικτύου. Συγκεκριμένα, θα συζητήσουν για τη συναίνεση, την πίεση που ασκείται. στους/στις νέους/νέες στην αποστολή και λήψη sexts, τη διερεύνηση πότε οι ενέργειες έχουν ξεπεράσει τα επιτρεπτά όρια, την αντίληψη των πιθανών συνεπειών που δύναται να προκύψουν από το Sexting και την ενημέρωση τόσο για το υφιστάμενο σχετικό νομοθετικό πλαίσιο όσο και για τις πρακτικές και τους τρόπους αναζήτησης στήριξης, βοήθειας και υποστήριξης.