ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Το Πρόγραμμα επιμορφώνει τους/τις Ομογενείς Εκπαιδευτικούς σε θέματα Μεθοδολογίας της διδασκαλίας της Ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας.

Το Πρόγραμμα καλύπτει τις ακόλουθες θεματικές:

• Βασικές αρχές διδασκαλίας της Ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας
• Κατανόηση και παραγωγή γραπτού και προφορικού λόγου
• Διαφοροποίηση της διδασκαλίας στη διδασκαλία της Ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας
• Παιδική και εφηβική λογοτεχνία: Η δημιουργική γραφή ως εργαλείο κατανόησης του λογοτεχνικού κειμένου
• Αξιολόγηση στην Ελληνική ως δεύτερη/ξένη γλώσσα (διαγνωστική, διαμορφωτική και τελική αξιολόγηση)
• Διδασκαλία της γραμματικής στην Ελληνική ως δεύτερη/ξένη γλώσσα με αξιοποίηση της τεχνολογίας
• Διδασκαλία του λεξιλογίου στην Ελληνική ως δεύτερη/ξένη γλώσσα με αξιοποίηση της τεχνολογίας
• Η διδασκαλία της Ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας σε παιδιά του νηπιαγωγείου
• Συχνά λάθη στην εκμάθηση της Ελληνικής - παρεμβολή πρώτης γλώσσας

ΕΠΙΤΥΧΗΣ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Πιστοποιητικό επιτυχούς παρακολούθησης λαμβάνουν οι εκπαιδευόμενοι/ες που ικανοποιούν τις απαιτήσεις του Προγράμματος, και συγκεκριμένα:

• Έχουν παρακολουθήσει τις συναντήσεις του Προγράμματος ανελλιπώς.
• Έχουν συµµετάσχει σε ατοµικές ή / και οµαδικές εργασίες / δραστηριότητες, οι οποίες θα προσφέρονται µέσω του Διαδικτυακού Περιβάλλοντος Μάθησης του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου Κύπρου που αναπτύσσεται σε περιβάλλον Moodle.

Το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο εκδίδει πιστοποιητικό επιτυχούς παρακολούθησης στην ελληνική και στην αγγλική γλώσσα.