Η επιμόρφωση απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς που διδάσκουν Γεωγραφία στην Ε΄ Τάξη. Αφορά τις εμφάσεις της ειδικής διδακτικής του μαθήματος της Γεωγραφίας και εστιάζει στη διαχείριση του περιεχομένου σπουδών της Ε΄ Τάξης, καθώς και στην αξιοποίηση των νέων αλλά και υφιστάμενων διδακτικών ενοτήτων και εγχειριδίων.

Οι εργασίες της Ημερίδας εστιάζουν στον ρόλο των Γεω-Επιστημών ως καινοτόμου και δυναμικού πεδίου, μέσω του οποίου καλλιεργούνται και ενισχύονται  κρίσιμες δεξιότητες, όπως οι ψηφιακές, οι πράσινες και οι χωρικές δεξιότητες, για μια σύγχρονη και αποτελεσματική Εκπαίδευση για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη. 

Οι εκπαιδευτικοί θα έχουν την ευκαιρία να ενημερωθούν για σύγχρονα εργαλεία και παιδαγωγικές προσεγγίσεις που ενσωματώνουν σε STEM δραστηριότητες τις γεωχωρικές τεχνολογίες — όπως GIS, ψηφιακή χαρτογράφηση και ανάλυση δορυφορικών δεδομένων — συνδέοντάς τις ταυτόχρονα με τους στόχους και τους σκοπούς του Αναλυτικού Προγράμματος διάφορων μαθημάτων, με έμφαση στην Εκπαίδευση για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη. Παράλληλα, θα έχουν τη δυνατότητα να συμμετάσχουν σε δύο εργαστήρια, όπου θα παρουσιαστούν παραδείγματα εφαρμογών και δραστηριοτήτων για χρήση στη σχολική τάξη και θα ζητηθούν καλές πρακτικές.

Στόχος της εν λόγω δράσης είναι να παρουσιαστεί στους/στις εκπαιδευτικούς το περιεχόμενο της επικαιροποιημένης Εγκυκλίου, ημερομηνίας 26/08/2025, «Σύσταση Επιτροπής Αγωγής Υγείας και Πρόληψης της Ενδοσχολικής Βίας και Εκπόνηση Σχεδίου Δράσης» ypp18875. Ανάμεσα στα άλλα θα δοθεί έμφαση στο Παράρτημα Γ της Εγκυκλίου (Καλές πρακτικές πρόληψης και αντιμετώπισης της ενδοσχολικής βίας). 

Η επιμορφωτική δράση θα πραγματοποιηθεί με τη μορφή δύο διαδικτυακών συναντήσεων, διάρκειας 80 λεπτών έκαστη. Σημειώνεται ότι η κάθε συνάντηση θα επαναληφθεί δύο φορές, ώστε να μπορέσουν να την παρακολουθήσουν όσο το δυνατόν περισσότερα μέλη των Επιτροπών Αγωγής Υγείας και Πρόληψης της Ενδοσχολικής Βίας. Οι συναντήσεις θα πραγματοποιηθούν μέσω MS Teams.

Στόχος της εν λόγω δράσης είναι να παρουσιαστεί στους/στις εκπαιδευτικούς το περιεχόμενο της επικαιροποιημένης Εγκυκλίου, ημερομηνίας 26/08/2025, «Σύσταση Επιτροπής Αγωγής Υγείας και Πρόληψης της Ενδοσχολικής Βίας και Εκπόνηση Σχεδίου Δράσης» ypp18875. Ανάμεσα στα άλλα θα δοθεί έμφαση στο Παράρτημα Γ της Εγκυκλίου (Καλές πρακτικές πρόληψης και αντιμετώπισης της ενδοσχολικής βίας). 

Η επιμορφωτική δράση θα πραγματοποιηθεί με τη μορφή δύο διαδικτυακών συναντήσεων, διάρκειας 80 λεπτών έκαστη. Σημειώνεται ότι η κάθε συνάντηση θα επαναληφθεί δύο φορές, ώστε να μπορέσουν να την παρακολουθήσουν όσο το δυνατόν περισσότερα μέλη των Επιτροπών Αγωγής Υγείας και Πρόληψης της Ενδοσχολικής Βίας. Οι συναντήσεις θα πραγματοποιηθούν μέσω MS Teams.

Το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, εν όψει της Κυπριακής Προεδρίας του Συμβουλίου Ευρωπαϊκής Ένωσης, διοργανώνει δύο εξειδικευμένα σεμινάρια για εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων, στο πλαίσιο της σειράς σεμιναρίων με θέμα «Εκπαιδευτικοί - Διαμορφωτές της αλλαγής (Change-makers)».

Το δεύτερο σεμινάριο, με τίτλο «Η Ευρωπαϊκή Ένωση και η Νέα Γενιά», εστιάζει στη νέα γενιά που μεγαλώνει στον ενιαίο ευρωπαϊκό χώρο – την Ευρωπαϊκή Ένωση των Πολιτών και ετοιμάζεται να σταδιοδρομήσει και να δημιουργήσει το μέλλον της. Το σεμινάριο αυτό αποσκοπεί στην ενίσχυση των γνώσεων των εκπαιδευτικών σχετικά με τα δικαιώματα και τις ευκαιρίες που αποκτούν οι νέοι/νέες ως Ευρωπαίοι πολίτες, την πραγμάτωση των στόχων τους και την ενεργό συμμετοχή τους, ώστε να επιδράσουν στην λήψη αποφάσεων. Οι τέσσερις συναντήσεις του εν λόγω σεμιναρίου θα πραγματοποιηθούν διαδικτυακά, από τις 16:30-19:00, αντίστοιχα στις ημερομηνίες 20/11/2025, 27/11/2025, 4/12/2025, 11/12/2025.

Το Σεμινάριο διοργανώνεται στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Ερευνητικού Έργου «Teachers 4.0 Digital Age: Tackling Disinformation and Promoting Digital Literacy through Education and Training in European Classrooms», που συγχρηματοδοτείται από το πρόγραμμα Erasmus+, το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου διοργανώνει Εξειδικευμένο Σεμινάριο με τίτλο «Ψηφιακοί Γραμματισμοί: Ενθαρρύνοντας την Κριτική Σκέψη στην Τάξη».

Το θέμα της Πρώτης συνάντησης είναι: "Γνωριμία με το Ερευνητικό Έργο «Teachers 4.0 Digital Age» και την Ηλεκτρονική Πλατφόρμα Μάθησης του Έργου"