Παρασκευή, 8 Νοεμβρίου 2024


Εγκύκλιος

Πρόσκληση

Πρόγραμμα Συνεδρίου

 

Περιλήψεις και παρουσιάσεις κεντρικών εισηγήσεων και παράλληλων εργαστηρίων

Α) Κεντρικές Εισηγήσεις:

1. Επιμόρφωση εκπαιδευτικών για ένα συμπεριληπτικό σχολείο: μια κοινότητα επαγγελματικής μάθησης

Αλεξάνδρα Ανδρούσου,

Καθηγήτρια Διδακτικής Μεθοδολογίας και Ανάπτυξης Παιδαγωγικού Υλικού

Τμήμα Εκπαίδευσης και Αγωγής στη προσχολική ηλικία

Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

Περίληψη και Βιογραφικό Σημείωμα

 

2. Δημιουργώντας Γέφυρες: Μια Ολιστική Προσέγγιση για τη Συμπερίληψη Ευάλωτων Παιδιών

Δρ Γκέλη Αρώνη,

Προϊσταμένη Μονάδας Ένταξης και Υποστήριξης Ασυνόδευτων Ανηλίκων, Γενική Γραμματεία Ευάλωτων Πολιτών και Θεσμικής Προστασίας, Υπουργείο Μετανάστευσης & Ασύλου

Περίληψη και Βιογραφικό Σημείωμα

Παρουσίαση

 

Β) Παράλληλα Εργαστήρια:

Περιλήψεις εργαστηρίων

 

1. «Πολυγραμματισμοί στη Γενική Τάξη για Ενδυνάμωση της Ολόπλευρης Ανάπτυξης Μαθητών και Μαθητριών: Το μοντέλο περιστρεφόμενης μάθησης RE.MA.C.

Δρ Νάνσια Κυριάκου, Λέκτορας, Πανεπιστήμιο Frederick Περιγραφή

Παρουσίαση

Ρομποτούλης

Προτροπές - Ρομποτούλης

 

2. «Η χρήση εργαλείων Τεχνητής Νοημοσύνης στην Εκπαίδευση»

Δρ Ζάχος Ανθής, Λέκτορας Τεχνητής Νοημοσύνης και Ανάλυσης Δεδομένων, Πανεπιστήμιο Νεάπολις Πάφος

Παρουσίαση

 

3. «Συνδιδασκαλία και Τεχνητή Νοημοσύνη στη Συμπεριληπτική Τάξη»

Δρ Σπύρος Σοφοκλέους, Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου

Παρουσίαση

 

4. Καλλιεργώντας την ψυχική ενδυνάμωση στο σχολείο: παιδιά, εκπαιδευτικοί, γονείς

Δρ Ρόη Χαλαμανδάρη, Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου

Παρουσίαση