Στόχος του Σεμιναρίου είναι η βιωματική και θεωρητική επιμόρφωση εκπαιδευτικών σε θέματα στερεοτυπικών αντιλήψεων για τους ρόλους των δύο φύλων, ισότητας των φύλων και έμφυλης βίας στις σχέσεις των εφήβων, η παροχή της απαιτούμενης τεχνογνωσίας και ανάπτυξη δεξιοτήτων για την υλοποίηση και αξιολόγηση βιωματικών εργαστηρίων ευαισθητοποίησης εφήβων σε σχολικό πλαίσιο και η ανάπτυξη δεξιοτήτων αναγνώρισης, διαχείρισης και κατάλληλης παραπομπής τυχόν περιστατικών κακοποίησης παιδιών και εφήβων.

Πρόγραμμα Επιμόρφωσης για όλους τους Εκπαιδευτικούς που διδάσκουν Μαθηματικά στην Δ΄ τάξη. H Επιμόρφωση αφορά το περιεχόμενο του Αναλυτικού Προγράμματος και του διδακτικού υλικού των Μαθηματικών της Δ’ τάξης, καθώς και τη μεθοδολογία διδασκαλίας. Επίσης, οι εκπαιδευτικοί θα ενημερωθούν για τα αποτελέσματα της Διεθνούς Έρευνας TIMSS 2015 και τη διεξαγωγή της Διεθνούς Έρευνας TIMSS 2019.

Κάθε εκπαιδευτικός που θα συμμετάσχει στο πρόγραμμα, θα παρακολουθήσει ένα επιμορφωτικό σεμινάριο σε εργάσιμο χρόνο διάρκειας 2,5 ωρών.

στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος «MaSDiV: Supporting mathematics and science teachers in addressing diversity and promoting fundamental values», το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο διοργανώνει για δεύτερη συνεχή χρονιά σειρά επιμορφωτικών δράσεων, για υποστήριξη της διδασκαλίας των Φυσικών Επιστημών και των Μαθηματικών σε ποικίλα και πολυπολιτισμικά περιβάλλοντα. Το Πρόγραμμα «MaSDiV» χρηματοδοτείται από τη Δράση Erasmus+, Key action 3: Initiatives for policy innovation-European Policy Experimentations και καλύπτει την περίοδο Φεβρουαρίου 2017- Φεβρουαρίου 2020. Συντονιστικό ίδρυμα είναι το Πανεπιστήμιο του Freiburg (Γερμανία) και το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού συμμετέχει ως εταίρος.

Το Πρόγραμμα «MaSDiV» αποσκοπεί στην αξιοποίηση της διδασκαλίας των Φυσικών Επιστημών και των Μαθηματικών σε ποικίλα και πολυπολιτισμικά περιβάλλοντα, για την ενίσχυση των κοινωνικών και πολιτικών διαστάσεων της εκπαίδευσης, που προάγουν θεμελιώδεις αξίες των σύγχρονων δημοκρατικών κοινωνιών. Ειδικότερα, οι επιμορφωτικές δράσεις του Προγράμματος «MaSDiV» στοχεύουν: (α) στην ενημέρωση των εκπαιδευτικών για θέματα που αφορούν σε πολιτισμική ποικιλομορφία και κοινωνική ένταξη στον τομέα της εκπαίδευσης και (β) στην ενίσχυση των δεξιοτήτων των εκπαιδευτικών να αναγνωρίζουν και να συνδέουν πολιτισμικές πτυχές με τη διδασκαλία των Μαθηματικών και των Φυσικών Επιστημών και να σχεδιάζουν μαθήματα που βασίζονται στη διερώτηση και μπορούν να εφαρμοστούν σε πολυπολιτισμικές τάξεις.

Οι επιμορφωτικές δράσεις θα διεξαχθούν σε τρεις φάσεις και αφορούν στους/στις εκπαιδευτικούς που διδάσκουν σε μαθητές/τριες ηλικίας 11-16 ετών, δηλαδή εκπαιδευτικούς Δημοτικής Εκπαίδευσης που διδάσκουν στην Ε΄ και Στ΄ τάξη και εκπαιδευτικούς Μέσης Εκπαίδευσης που διδάσκουν Μαθηματικά, Φυσική, Χημεία ή Βιολογία στο Γυμνάσιο ή στην Α΄ και Β΄ Λυκείου, είτε σε μεταβατική τάξη είτε στη γενική τάξη.

στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος «MaSDiV: Supporting mathematics and science teachers in addressing diversity and promoting fundamental values», το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο διοργανώνει για δεύτερη συνεχή χρονιά σειρά επιμορφωτικών δράσεων, για υποστήριξη της διδασκαλίας των Φυσικών Επιστημών και των Μαθηματικών σε ποικίλα και πολυπολιτισμικά περιβάλλοντα. Το Πρόγραμμα «MaSDiV» χρηματοδοτείται από τη Δράση Erasmus+, Key action 3: Initiatives for policy innovation-European Policy Experimentations και καλύπτει την περίοδο Φεβρουαρίου 2017- Φεβρουαρίου 2020. Συντονιστικό ίδρυμα είναι το Πανεπιστήμιο του Freiburg (Γερμανία) και το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού συμμετέχει ως εταίρος.

Το Πρόγραμμα «MaSDiV» αποσκοπεί στην αξιοποίηση της διδασκαλίας των Φυσικών Επιστημών και των Μαθηματικών σε ποικίλα και πολυπολιτισμικά περιβάλλοντα, για την ενίσχυση των κοινωνικών και πολιτικών διαστάσεων της εκπαίδευσης, που προάγουν θεμελιώδεις αξίες των σύγχρονων δημοκρατικών κοινωνιών. Ειδικότερα, οι επιμορφωτικές δράσεις του Προγράμματος «MaSDiV» στοχεύουν: (α) στην ενημέρωση των εκπαιδευτικών για θέματα που αφορούν σε πολιτισμική ποικιλομορφία και κοινωνική ένταξη στον τομέα της εκπαίδευσης και (β) στην ενίσχυση των δεξιοτήτων των εκπαιδευτικών να αναγνωρίζουν και να συνδέουν πολιτισμικές πτυχές με τη διδασκαλία των Μαθηματικών και των Φυσικών Επιστημών και να σχεδιάζουν μαθήματα που βασίζονται στη διερώτηση και μπορούν να εφαρμοστούν σε πολυπολιτισμικές τάξεις.

Οι επιμορφωτικές δράσεις θα διεξαχθούν σε τρεις φάσεις και αφορούν στους/στις εκπαιδευτικούς που διδάσκουν σε μαθητές/τριες ηλικίας 11-16 ετών, δηλαδή εκπαιδευτικούς Δημοτικής Εκπαίδευσης που διδάσκουν στην Ε΄ και Στ΄ τάξη και εκπαιδευτικούς Μέσης Εκπαίδευσης που διδάσκουν Μαθηματικά, Φυσική, Χημεία ή Βιολογία στο Γυμνάσιο ή στην Α΄ και Β΄ Λυκείου, είτε σε μεταβατική τάξη είτε στη γενική τάξη.

Πρόγραμμα Επιμόρφωσης για όλους τους Εκπαιδευτικούς που διδάσκουν Μαθηματικά στην Δ΄ τάξη. H Επιμόρφωση αφορά το περιεχόμενο του Αναλυτικού Προγράμματος και του διδακτικού υλικού των Μαθηματικών της Δ’ τάξης, καθώς και τη μεθοδολογία διδασκαλίας. Επίσης, οι εκπαιδευτικοί θα ενημερωθούν για τα αποτελέσματα της Διεθνούς Έρευνας TIMSS 2015 και τη διεξαγωγή της Διεθνούς Έρευνας TIMSS 2019.

Κάθε εκπαιδευτικός που θα συμμετάσχει στο πρόγραμμα, θα παρακολουθήσει ένα επιμορφωτικό σεμινάριο σε εργάσιμο χρόνο διάρκειας 2,5 ωρών.

στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος «MaSDiV: Supporting mathematics and science teachers in addressing diversity and promoting fundamental values», το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο διοργανώνει για δεύτερη συνεχή χρονιά σειρά επιμορφωτικών δράσεων, για υποστήριξη της διδασκαλίας των Φυσικών Επιστημών και των Μαθηματικών σε ποικίλα και πολυπολιτισμικά περιβάλλοντα. Το Πρόγραμμα «MaSDiV» χρηματοδοτείται από τη Δράση Erasmus+, Key action 3: Initiatives for policy innovation-European Policy Experimentations και καλύπτει την περίοδο Φεβρουαρίου 2017- Φεβρουαρίου 2020. Συντονιστικό ίδρυμα είναι το Πανεπιστήμιο του Freiburg (Γερμανία) και το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού συμμετέχει ως εταίρος.

Το Πρόγραμμα «MaSDiV» αποσκοπεί στην αξιοποίηση της διδασκαλίας των Φυσικών Επιστημών και των Μαθηματικών σε ποικίλα και πολυπολιτισμικά περιβάλλοντα, για την ενίσχυση των κοινωνικών και πολιτικών διαστάσεων της εκπαίδευσης, που προάγουν θεμελιώδεις αξίες των σύγχρονων δημοκρατικών κοινωνιών. Ειδικότερα, οι επιμορφωτικές δράσεις του Προγράμματος «MaSDiV» στοχεύουν: (α) στην ενημέρωση των εκπαιδευτικών για θέματα που αφορούν σε πολιτισμική ποικιλομορφία και κοινωνική ένταξη στον τομέα της εκπαίδευσης και (β) στην ενίσχυση των δεξιοτήτων των εκπαιδευτικών να αναγνωρίζουν και να συνδέουν πολιτισμικές πτυχές με τη διδασκαλία των Μαθηματικών και των Φυσικών Επιστημών και να σχεδιάζουν μαθήματα που βασίζονται στη διερώτηση και μπορούν να εφαρμοστούν σε πολυπολιτισμικές τάξεις.

Οι επιμορφωτικές δράσεις θα διεξαχθούν σε τρεις φάσεις και αφορούν στους/στις εκπαιδευτικούς που διδάσκουν σε μαθητές/τριες ηλικίας 11-16 ετών, δηλαδή εκπαιδευτικούς Δημοτικής Εκπαίδευσης που διδάσκουν στην Ε΄ και Στ΄ τάξη και εκπαιδευτικούς Μέσης Εκπαίδευσης που διδάσκουν Μαθηματικά, Φυσική, Χημεία ή Βιολογία στο Γυμνάσιο ή στην Α΄ και Β΄ Λυκείου, είτε σε μεταβατική τάξη είτε στη γενική τάξη.