Πρόκειται για σεμινάρια επιμόρφωσης εκπαιδευτικών, που πραγματοποιούνται σε προαιρετική βάση, με θέμα την «Επαυξημένη Ανάγνωση».

Η επιμόρφωση είναι βασισμένη στο πρόγραμμα Living Book, το οποίο συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή, στο πλαίσιο το προγράμματος Erasmus+. Tο Living Book αφορά την ανάγνωση μέσω της επαυξημένης πραγματικότητας (augmented reality), συνδυάζοντας παραδοσιακό κείμενο και ψηφιακή δημιουργικότητα, για να προωθήσει την αγάπη για διάβασμα σε παιδιά ηλικίας 9-15 χρονών. Οι δραστηριότητες του έργου και της επιμόρφωσης στοχεύουν στην εφαρμογή των αναδυόμενων ψηφιακών τεχνολογιών στο παραδοσιακό κείμενο του βιβλίου, ώστε να βοηθήσουν τα παιδιά να ερμηνεύσουν τις ιστορίες και να τις ανακατασκευάσουν με τα δικά τους μάτια. Απώτερος στόχος του προγράμματος είναι η καλλιέργεια συμπεριφορών ανάγνωσης και η προώθηση της αγάπης για το διάβασμα, με έμφαση σε κοινωνικά ευάλωτες ομάδες.

To επιμορφωτικό πρόγραμμα θα περιλαμβάνει πέντε τρίωρες συναντήσεις, με θέμα τη χρήση τεχνολογικών εργαλείων στη διδασκαλία της Λογοτεχνίας. Η μία από τις συναντήσεις θα γίνει σε εργάσιμο χρόνο (4 περιόδους) και θα περιλαμβάνει παρακολούθηση της εφαρμογής του «Living Book» στο Δημοτικό Σχολείο Μακεδονίτισσας Γ΄- Στυλιανού Λένα, το οποίο είναι ένας από τους εταίρους του Προγράμματος. Οι υπόλοιπες συναντήσεις θα διεξαχθούν στο Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου, σε απογευματινό χρόνο.

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος ΗΟΜΒΑΤ, διοργανώνεται επιμορφωτικά εργαστήριο για εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων.

Το επιμορφωτικό εργαστήριο στοχεύει στην καταπολέμηση στάσεων, αντιλήψεων και συμπεριφορών που συνδέονται με τα έμφυλα στερεότυπα που αφορούν το σεξουαλικό προσανατολισμό και την ταυτότητα φύλου, και οι οποίες λειτουργούν περιοριστικά στις ζωές των μαθητών/τριων στο σχολείο. Στοχεύει, επίσης, στην ενίσχυση της ευαισθητοποίησης και των δεξιοτήτων των εκπαιδευτικών ως προς την αναγνώριση και την αντιμετώπιση εκφοβιστικών συμπεριφορών που αφορούν το φύλο, την ταυτότητα φύλου και το σεξουαλικό προσανατολισμό, ενδυναμώνοντας τους/τις να αναλαμβάνουν δράση προς την αντιμετώπιση τέτοιων περιστατικών στο σχολικό χώρο. Τέλος, στοχεύει στην προώθηση και ενίσχυση της πρόληψης του ομοφοβικού και τρανσφοβικού εκφοβισμού στα σχολεία.

Το εκπαιδευτικό εργαστήριο θα υλοποιηθεί σε βιωματική βάση. Είναι απαραίτητο όπως οι εκπαιδευτικοί παρακολουθήσουν ολόκληρη την εκπαίδευση (και τις δύο μέρες). Επισυνάπτεται το Πρόγραμμα και σημειώνεται ότι θα λειτουργήσουν παράλληλα ξεχωριστές ομάδες για τη Δημοτική και τη Μέση. Στους/στις συμμετέχοντες/συμμετέχουσες θα δοθεί πιστοποιητικό παρακολούθησης.

Η Διεύθυνση Δημοτικής Εκπαίδευσης, σε συνεργασία με το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου, διοργανώνουν τρεις ημερίδες που θα διεξαχθούν στις επαρχίες Λευκωσίας, Λεμεσού και Λάρνακας. Το πρόγραμμα των ημερίδων, με τίτλο «Συνοδεύοντας παιδιά με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος: Βασικές αρχές για τη βελτίωση των συνθηκών φοίτησής τους», επισυνάπτεται για ενημέρωση των ενδιαφερομένων.

2. Καλούνται όλοι/ες οι Σχολικοί Βοηθοί/Συνοδοί παιδιών να δηλώσουν συμμετοχή σε μία από τις τρεις ημερίδες, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας εγγραφών του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου (https://www.pi-eggrafes.ac.cy), στην κατηγορία «Ημερίδες-Συνέδρια» από τις 12 Φεβρουαρίου 2019.

Πρόκειται για σεμινάρια επιμόρφωσης εκπαιδευτικών, που πραγματοποιούνται σε προαιρετική βάση, με θέμα την «Επαυξημένη Ανάγνωση».

Η επιμόρφωση είναι βασισμένη στο πρόγραμμα Living Book, το οποίο συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή, στο πλαίσιο το προγράμματος Erasmus+. Tο Living Book αφορά την ανάγνωση μέσω της επαυξημένης πραγματικότητας (augmented reality), συνδυάζοντας παραδοσιακό κείμενο και ψηφιακή δημιουργικότητα, για να προωθήσει την αγάπη για διάβασμα σε παιδιά ηλικίας 9-15 χρονών. Οι δραστηριότητες του έργου και της επιμόρφωσης στοχεύουν στην εφαρμογή των αναδυόμενων ψηφιακών τεχνολογιών στο παραδοσιακό κείμενο του βιβλίου, ώστε να βοηθήσουν τα παιδιά να ερμηνεύσουν τις ιστορίες και να τις ανακατασκευάσουν με τα δικά τους μάτια. Απώτερος στόχος του προγράμματος είναι η καλλιέργεια συμπεριφορών ανάγνωσης και η προώθηση της αγάπης για το διάβασμα, με έμφαση σε κοινωνικά ευάλωτες ομάδες.

To επιμορφωτικό πρόγραμμα θα περιλαμβάνει πέντε τρίωρες συναντήσεις, με θέμα τη χρήση τεχνολογικών εργαλείων στη διδασκαλία της Λογοτεχνίας. Η μία από τις συναντήσεις θα γίνει σε εργάσιμο χρόνο (4 περιόδους) και θα περιλαμβάνει παρακολούθηση της εφαρμογής του «Living Book» στο Δημοτικό Σχολείο Μακεδονίτισσας Γ΄- Στυλιανού Λένα, το οποίο είναι ένας από τους εταίρους του Προγράμματος. Οι υπόλοιπες συναντήσεις θα διεξαχθούν στο Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου, σε απογευματινό χρόνο.

Κύκλοι συναντήσεων των σχολείων που έχουν ενταχθεί στο δίκτυο για υποστήριξη της εφαρμογής της αντιρατσιστικής πολιτικής του ΥΠΠ «Κώδικας Συμπεριφοράς κατά του Ρατσισμού & Οδηγός Διαχείρισης και Καταγραφής Ρατσιστικών Περιστατικών».

Στις συναντήσεις καλούνται να λάβουν μέρος ο/η Υπεύθυνος/η Εκπαιδευτικός για την εφαρμογή της αντιρατσιστικής πολιτικής από το κάθε σχολείο. Εναλλακτικά, μπορεί να παρευρεθεί ο/η Διευθυντής/ντρια του σχολείου.

Κύκλοι συναντήσεων των σχολείων που έχουν ενταχθεί στο δίκτυο για υποστήριξη της εφαρμογής της αντιρατσιστικής πολιτικής του ΥΠΠ «Κώδικας Συμπεριφοράς κατά του Ρατσισμού & Οδηγός Διαχείρισης και Καταγραφής Ρατσιστικών Περιστατικών».

Στις συναντήσεις καλούνται να λάβουν μέρος ο/η Υπεύθυνος/η Εκπαιδευτικός για την εφαρμογή της αντιρατσιστικής πολιτικής από το κάθε σχολείο. Εναλλακτικά, μπορεί να παρευρεθεί ο/η Διευθυντής/ντρια του σχολείου.